第壹，加強領導，註重道德建設過程。
我校把職業道德和操守建設列入上校領導班子的重要議事日程。開學初，我校組織全體教職工學習了區教育局關於職業道德建設的相關文件，並將今年定為“師德建設與管理質量效益年”首先部署了考評工作，成立了領導小組，制定了我校師德師風建設實施方案。其次，安排教師深刻領會精神，做到“五個明確”:明確指導思想、工作機制、評價內容、評價方式、評價要求；同時向社會公開了我校行風建設承諾書和我校行風熱線，並在學校網站和學校公告欄公示了承諾書內容。在日常工作中，我校可以經常開展反思整改工作，不斷更新校務公開欄的具體內容，註重自查自糾。
第二，依法辦學——保持壹顆清正廉潔的心
我校本著實事求是、力求規範的原則，堅決貫徹校務公開原則，有組織、有計劃地推進校務公開。根據實際情況，我校公開了以下內容:1、學校近期規劃、校務計劃、重點工作實施方案；2、教育收費項目、標準；3、涉及教職工和學生的切身利益。4.對學校教師的評估。人事安排和調動。
我校嚴格執行義務教育招生政策，按照就近入學、劃片招生的原則，陽光招生。聘請教育文化體育局領導和社區代表監督。所有收費項目始終堅持依法收費、規範收費、按章辦事的原則，如“老學生政策、新學生新政策”、“書費結算多退少補”等。總之，壹切工作都是本著為人民服務的宗旨開展的，始終接受社會的監督和指導。
三、服務父母——保持壹顆溫暖的心。
我校開展以“誌存高遠、與時俱進、愛崗敬業、廉潔從教”為核心的師德教育，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，徹底杜絕體罰和變相體罰，讓社會滿意，讓家長放心。
我校認真做好家長工作，通過召開家長座談會、發放問卷、開設郵箱、個別征求意見等方式征求家長意見。認真學習家長的合理建議。能壹直堅持換家長園，更新網站論壇，評優秀家長。總的來說，家校關系密切，工作有效。
我們學校從來不為提供優質教育服務買單。學校根據實際情況，設立了家長接待日，也制定了服務家長的具體措施。在正常工作中，我校能夠熱情接聽家長的電話，耐心細致地解答家長的疑問，及時妥善處理孩子的意外，對家長反映的問題，在五個工作日內給予及時解答。我們用實際行動贏得了家長的信任和尊重。
第四，加強師德師風建設——人人有“五心”
我校大力加強團隊管理和師德師風建設，要求教師做到“三能”、“四讓”、“五心”。
“三種能力”:能夠耐心回答孩子提出的每壹個問題；能尊重每個孩子的意願，張揚孩子的個性；能及時幫助有特殊困難的孩子。
“四個讓步”:不讓壹個孩子受到冷落和歧視；讓每壹個孩子平等地和老師對話；讓每壹個孩子在體驗中分辨真善美；讓每個孩子的特長得到充分展示。
“五心”:愛心、耐心、細心、敬業、責任。
在工作中，我校大力宣傳和表彰師德良好、工作踏實、責任心強、勇於創新的青年教師。通過完善規章制度，打造壹支高戰鬥力的教師集體。我們學校的這支教師隊伍德高望重，敬業奉獻。壹年來，學校沒有出現亂收費、亂上課、體罰學生的情況。全體教職員工齊心協力，艱苦奮鬥，在教育教學工作中取得了優異的成績。我校作為我市省級師範小學，不斷接受社會各界的監督和學習，“團結、敬業、創新、爭創第壹”的精神正在發揚光大！
"直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆."讓我們在職業道德建設的強大推動下不斷提高，努力把我校建設成為壹流的品牌實驗學校！
偏激
今年以來，在縣委、縣政府、市局、縣局的正確領導下，在各有關部門的大力支持下，從行業特點出發，我堅持加強從業人員素質教育，對內強化素質，對外樹立良好形象，不斷加強職業道德建設，促進了全縣公路養護管理工作的發展。現將我站2004年作風建設工作總結如下:
壹是加強領導，落實責任，深化職業道德建設領導機制。
我站領導高度重視行風建設，把這項工作放在首位，迅速成立行風建設領導小組，加強領導，督促落實。同時，積極征求多方意見，總結往年職業道德建設工作中的經驗和不足，制定2004年職業道德建設實施方案，並結合各部門工作實際簽訂職業道德建設目標責任書，明確責任追究內容，制定獎罰辦法，營造“講正氣”的輿論環境， 塑造時代精神，培育先進典型，提升“在維修行業樹起光輝新風，損害維修形象是可恥的”活動開展後，我站幹部職工齊心協力，很快形成了領導幹部帶頭、廣大職工對照的良好工作氛圍，為完成全年職業道德建設工作目標奠定了堅實基礎。
二是突出重點，註重實效，在道德建設系列活動中求深化。
道德建設涉及方方面面，需要廣大幹部職工的共同努力來完成。為使職業道德建設深入人心，我站積極響應各級領導部門的號召，重點開展了“以德治交”、“基本建設年”、“立黨為公、執政為民”、“優化公路環境、確保公路暢通”等活動。通過壹系列職業道德建設活動，幹部職工充分認識到這項工作的重要性，並對工作中存在的不足和問題提出了建議。大家參與的目的增強了責任感和主人翁意識。根據基層反饋的建議，車站領導班子及時制定了整改措施，升華了我站的作風建設。
第三，轉變工作作風，抓形象建設，深化優質服務。
根據市局的部署和縣局的要求，我站今年加強了形象建設。壹是站領導堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分體現“三個代表”的要求，想人民之所想，憂人民之所急，盼人民之所盼。優質、高效、誠實、勤奮地工作。二是通過廣大幹部職工的共同努力，擦亮“四個窗口”(兩省兩縣交界處)工程再次取得進展，國道101、省道平慶樂綠化美化進壹步完善。三、在“公路形象”建設方面，我站今年重點開展了全縣省級公路文明建設，無坑、無槽、無市場、無堆積物。4.作為單位的大窗口，打造群眾滿意的標桿崗位，是組織形象的著力點。我站把增強服務意識，提高工作效率放在首要位置。在建立健全規章制度和行為規範的同時，廣泛推行“首問責任制”，規範和執行文明用語，杜絕服務禁忌，以“團結、務實、高效”為最基本要求，不斷提升服務水平。為進壹步優化工作環境，提升機關形象，我站大力建設幹凈、整潔、幹凈、美觀的工作空間，結合文明單位創建和文明執法，集中管理工作環境，消除衛生“死角”，解決“臟、亂、差”問題，以綠化、美化、凈化為目標，做到單位內外幹凈、整潔、幹凈。
四、依法治路，依法行政，深化對公路“三亂”的治理。
執法工作與職業道德建設緊密結合，圍繞管理全縣經濟發展環節的工作安排，堅決防止“三亂”反彈，處理拖延、冷漠、“吃、拿、卡、要”等問題。為營造優質高效的服務環境，我站實行了以站長(大隊長)、中心主任(中隊長)為首的職業道德建設責任制，實行路政執法五分離。按照要求，政務公開、“壹站式”服務、“壹窗對外”等服務手段要全面履行社會服務承諾。根據需要和可能，不斷細化承諾事項，縮短服務時限，狠抓執法服務環節，解決服務不到位、執法不文明、刁難群眾、政策不熟悉、業務不暢、責任意識不強等四個問題，提高執法水平，確保嚴格執法，切實落實執法過錯追究制度。
五、整頓建設，強化監管，深化源頭管理。
通過“交通守信，社會滿意”“走萬裏路，進千家，訪民情，聽聲音，聽民意”等活動，我站領導親自帶隊，深入社會、基層，通過發放咨詢卡、召開各種形式的座談會、電話訪談、獎勵真批評等形式走出去。請大家進來，虛心聽取各界人士的批評、意見和建議。針對社會各界反映的熱點難點問題，認真分析，征求基層意見，明確改進重點，及時解決。積極從轉變職能、規範行為、簡化程序、提高效率入手，對照我單位對社會的各種公開承諾，堅持事務公開、政務公開，提高透明度，健全和完善各項制度，確保各項承諾和制度的落實。
開展作風建設是我縣以德治國的重要組成部分，是落實我局以德治國的重要保證，是推動我縣公路養護事業蓬勃發展的強大動力。壹年來，我站的作風建設有了很大的飛躍。通過各種活動的開展和領導幹部的責任，作風建設形成了人人重視、人人參與的良好工作氛圍。師傅的思想意識明顯增強，政治素質、業務水平和自覺服從大局的意識也有了很大的進步，精神面貌和工作環境有了很大的改善，形成了發揚先進、追求高尚的良好氛圍，使今年的職業道德建設有了新的突破，為推進我縣公路養護工作打下了堅實的基礎。
提索
兆豐學校創建於20XX年8月，是由原兆豐初級中學和兆豐小學合並而成的九年制義務教育學校。新學校占地88畝，建築面積23000平方米(含幼兒園6753平方米)，總投資6000多萬元。兆豐學校現有36個教學班，學生近1.500人，教職工1.20人。學校位於於樂鎮兆豐街，是於樂鎮吸引新市民子女的主要學校，占近60%。面對這樣的情況，前兩所學校都非常重視職業道德建設，各項工作穩步推進。他們從學生和家長的需求出發，紮紮實實地落實各項實際工作，努力為人民群眾提供滿意的教育。20XX年兩校均被評為“張家港市文明單位”，20XX年8月被評為“張家港市職業道德建設先進單位”。我們的方法是:
壹是統壹思想，提高認識
我校作風建設以“三個代表”為指導思想，認真貫徹教育局關於作風建設的規定，按照“為民務實清廉”的要求，以正確履行職責為核心，以加強隊伍建設為重點，以服務群眾為目標，以人民滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督並重，以評促改，以評促改。今年年初，我們在行政例會上反復強調，在教師例會上公開表態:領導班子要有服務意識:以身作則，嚴於律己，以身作則，清正廉潔，勤政敬業，遵章守紀，作風務實，增強對全體師生的感召力。要切實加強教育作風建設，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。切實增強主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務、誠信服務的意識。所有老師都要做好學生家訪工作，切實關心學生，把教育政策宣傳送到每壹個新生家。民主溝通:學校做任何工作都要民主行事，傾聽教師的建議、意見和聲音，善於與教師溝通，以公開、公正、相對公平的方式開展工作。盡可能的弱化和消除老師之間的矛盾，不要獨斷專行，先領導。讓民主交流成為學校壹道亮麗的風景線。所有的老師都應該善於學習:九年壹貫制學校的管理和生活對我們來說是壹個全新的挑戰。8月15日，我們團隊部分成員到暨陽湖學校學習，就作息安排、小學初中分工、績效考核、教學方法等進行了討論，受益匪淺。開學後，我們將陸續到相關學校學習，不斷提高我校的管理水平。
這學期壹開學，就形成了按原則、按規定辦事的局面。大家齊心協力，推動學校依法治教，規範管理。
第二，加強領導，完善機制
1。學校成立了作風建設和民主評議領導小組，由領導親自抓，分管領導負責。校務公開有領導小組、工作小組和監督小組，分別由校長、副校長和工會主席擔任組長，確保作風建設有堅實的領導核心和運行機制。
2。建立和落實工作責任制，明確工作職責，嚴格實行校務公開。要把職業道德建設與行政業務工作有機結合起來。制定作風建設的工作計劃和措施，確立明確的目標，把作風建設作為學校的“壹把手”工程，制定各部門的工作制度，層層落實責任制。
3。每學期家長都會接觸到錄取通知書、收費標準、行政領導分工、午餐菜單、校長關於實施素質教育、規範教育行為的承諾書等信息。此外，學校網站設有專門的校務公示欄，在校園網上公示今天的工作、行政通知、教學科研、學生活動、考評等信息，及時更新各類信息，向師生公開作風建設的目標和內容，形成了加強作風建設人人有責、作風考評人人參與的局面。
三、嚴格收費管理，杜絕亂收費現象。
1。學校各項收費嚴格按照市教育局統壹標準收取，不存在亂收費現象。規範使用“向家長收取服務費”。
2。對於所有的代理和服務收費，在使用前都會發出壹封致家長的信，並向學生和家長詳細公開收費的項目、標準和文件依據。完全采取學生自願的原則，不允許任何引導或強迫。家長確認簽字，以收據為準。費用將在學期末收取。
3。嚴格實行收支兩條線管理，妥善管理各類教育經費，杜絕擠占濫用。設立“小金庫”現象更是大公無私。
4。規範食堂管理。我們學校大多數學生在校園裏吃飯。在學生自願選擇的基礎上，根據成本核算，上壹學年，低、中、高年級學生每人分別按520元、530元、540元收取夥食費，按實際天數結算。本學期，根據市教育局的統壹規定，不同年級的學生分別收取550元和600元的夥食費。所有在學校用餐的教職員工都收取與學生相同的價格，並按月結算。糧食基金應專款專用。
5。不斷提高學生的膳食質量。每周食譜要精心安排，科學搭配，並在“校務公開”欄目公示。還不定期開展問卷調查、滿意度測評、座談會等，及時發現問題，聽取意見，不斷提升食堂服務質量。
第四，規範教學行為，豐富學生生活
1。認真貫徹落實市教育局關於減輕中小學過重負擔、全面推進素質教育的有關規定和各項政策要求，嚴格按規定征訂教科書和教學用書，按照縣教育局下發的課程標準編寫課程，開好所有課程。嚴格規定和控制學生的作業量，並定期檢查。教師按照學期初制定的課表進行教學，嚴格執行學生在校時間的規定。為了規範師生行為，學校編制了《學校管理制度》，有效規範了全體師生的行為。同時我校的績效考核制度經過教職工代表大會討論通過，效果良好。
2。保證學生每天鍛煉壹小時。在搞好體育課和組織大課間活動的同時，規定每個班不上體育課的那天，安排壹節體育活動課。學校體育教研組專門組織相關老師為孩子們收集設計遊戲，將學生自己的創作與老師的設計相結合，將地方特色與學校實際相結合，將傳統項目與現代科技相結合，使學生興趣盎然，活動富有成效。室外課和室內課之間有兩套活動方案，各種活動器材。老師們的精心組織和指導保證了學生們每天都能參與到豐富多彩的項目活動中。
3。提高少年宮活動質量。我校以科技活動為品牌活動，成立了創意、車模、航模、拼圖、數棋等科技輔導小組。此外還有舞蹈、合唱、書法、美術、電腦繪畫、乒乓球、排球、手工等21活動，根據實際情況分為兩個層次，即學校層次和年級層次。校級活動強調專項技能的培養，年級活動強調興趣的激發。做到“四落實”，確保活動正常開展。其中科技和藝術輔導組成績突出，成效顯著。
五、加強師德師風建設，提高教師素質。
1。結合學校實際加強師德建設。組織教師學習“三個代表”重要論述和教育局關於師德師風建設的會議精神，使全校教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，在教師中廣泛開展職業道德、為人民服務、愛崗敬業的教育，使全體教師為人師表、愛崗敬業，以高尚的情操和人格影響和熏陶學生。與全體教師簽訂了《教師公開承諾書》和《教師安全工作目標責任書》，不斷提高教師的責任感和事業心。
2。積極做好與學生家長的聯系工作。全體教師能夠尊重學生家長，通過家訪、電話等方式主動聯系家長，認真聽取意見和建議，每學期召開家長會和半天的開放活動，組織教師家訪，積極向家長宣傳教育法律法規和科學的教育理念、方法，促進了學校與家庭的密切聯系，產生了良好的社會效益，使全體教師更加了解家長，使家長進壹步支持和理解學校的工作，產生了我校豐富多彩的教育活動。
3。開展家長和學生評價教師活動。每學年發放教師家長和學生輿情評價表，讓家長和學生從愛護學生、工作態度、教學方法、班主任班級活動(教師執行課程計劃)、變相體罰、有償家教六個方面對教師進行如實評價。評價結果與教師年度考核評價掛鉤，有效提升了師德形象。
六、其他方面的工作
1。利用“道德講堂”基地，邀請交警、派出所對師生進行道德、法制、安全教育，學校利用班級、團拜會對學生及時進行安全、法制教育。多年來，我校師生犯罪率為零，未發生校園重大安全事故。
2。認真對待群眾的各種投訴，記錄在案，認真核實，嚴肅處理。全體教師團結奮進，和諧相處，不存在越級上訪和集體上訪。我們學校的辦學是群眾非常滿意的，群眾對我們的教育教學工作沒有任何怨言。在教學成果取得進步的同時，也產生了巨大的社會效益。
3。做好為人民服務工作。我們在門衛處設立了“愛心驛站”，為城管人員和環衛工人提供便利。
在今後的工作中，我們將進壹步加強學習，統壹認識。組織教師學習新的義務教育法、教師法、未成年人保護法等相關法律法規，做到愛崗敬業，為人師表，以高尚的情操和人格影響和熏陶學生。加強管理，推進職業道德建設，打造人民滿意教育。